الدوحة:

اختتمت الاكاديمية الاولمبية القطرية يوم الخميس الماضي دورة الرياضة لذوي الاحتياجات الخاصة، والتي تحرص الاكاديمية على تنظيمها سنوياَ نظراً لأهميتها في القطاع الرياضي والتعليمي على حد سواء وكذلك للإقبال الشديد عليها من قبل المدربين الرياضيين والاحصائيين وكذلك مدرسي التربية الرياضية.

استمرت الدورة على مدار خمسة أيام خلال الفترة من السابع والعشرين وحتى الحادي والثلاثين من شهر فبراير الماضي بمشاركة ما يزيد عن خمسة وثلاثين دارساً من الذين ينتمون للعديد من التخصصات الرياضية والأكاديمية والإدارية المختلفة.

قدم الدورة البروفسور عمر هنداوي الأستاذ الجامعي في قسم التأهيل الرياضي في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعة الهاشمية في مدينة الزرقاء بالأردن والذي يمتلك خبرة كبيرة جداً في هذا المجال حيث أن رسالته للماجستير كانت بعنون بناء بطارية اختبار لقياس الأداء المهاري للاعبي كرة السلة بالكراسي المتحركة في الأردن، أما أطروحة الدكتوراه كانت بعنوان تأثير النشاط البدني المبكر (نماذج لذوي اضطراب النشاط الزائد وعجز الانتباه) كما ان البروفسور هنداوي يمتلك خبرة ميدانية ومهنية كبيرة في هذا المجال.

تناولت الدورة العديد من المحاور والمواضيع خلال الخمسة أيام سواء في مقر الاكاديمية أو في اليوم الذي خصص للتطبيق العملي في مدرسة اليرموك الإعدادية للبنين.

حيث تم استعراض آداب التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة بشكل عام وفي المجال الرياضي بشكل خاص، كما تزويد المشاركين بالمعارف والمعلومات حول مفهوم التدريب الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة، وأيضاً طرق اعداد الحقيبة التدريبية الخاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة في الوحدة التدريبية (القيادة في التدريب، تصميم البرامج، تخطيط الأحمال، الاستكشاف، ...).

كما تعرف المشاركين بطرق وأساليب التدريب الرياضي للأشخاص ذوي الاعاقة بنظام التصنيف الوظيفي المستخدم في المنافسات الرياضية للأشخاص ذوي الإعاقة.

كما تطرقت الدورة إلى مفهوم التدريب الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة والتدريب الرياضي التخصصي (مختلف الرياضات) وتعرف الدارسين على الأجهزة والأدوات المستخدمة في رياضات الأشخاص ذوي الإعاقة.

وانتقل المحاضر إلى آداب "اتيكيت" التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة بشكل عام وفي المجال الرياضي، وصفات ومهارات المدرب والمؤهل الرياضي لفئات الأشخاص ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى دورك كمدرب (الوظائف الرئيسة لعمل المدرب)، والانتقاء الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة، وأنماط وفئات الأشخاص ذوي الإعاقة وماهي الفئات التصنيفية الوظيفية للرياضيين من ذوي الاعاقة.

وتعرف الدارسين على أهم الأدوات والأجهزة المستخدمة في رياضات الأشخاص ذوي الإعاقة والتدريب على استخدام هذه الأجهزة والأدوات بالإضافة لكيفية تنظيم العمل في التدريب والعوامل والاعتبارات الهامة لنجاح برامج التدريب الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة.

ثم تم التطرق إلى التدريب الذهني للاعبين من ذوي الإعاقة، الوحدة التدريبية الخاصة برياضات الأشخاص ذوي الإعاقة، تصميم البرامج التدريبية وتخطيط الأحمال، كيفية اعداد برنامج رياضي أساسي للجاهزية البدنية للاعبين من ذوي الإعاقة.